发挥优势构建主体性德育模式

• 作者: 何璟炜 王世恒
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性教育 党团组织 社团 班级 心理疏导 制度
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 辅导员工作创新论坛
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5707.2008.03.010

摘要

主体性德育充分调动了大学生群体的自主性、积极性和创造性,顺应了时代特点,体现了新时期高等教育发展和人才培养的内在要求.南开大学以党团组织为依托,以班级建设为基础,以社团活动为支撑,以学生组织为载体,以心理疏导为保障,以制度建设为平台构建的主体性德育模式增强了德育的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何璟炜	南开大学周恩来政府管理学院	4	8	2.0	2.0
2	王世恒	南开大学学生工作部	3	43	3.0	3.0