网络阅读与印刷阅读比较——香港学生的调查研究

• 作者: 文英玲
• 来源期刊: 中国社会语言学
• 关键词: 网络阅读 印刷阅读 阅读媒体 阅读动机 阅读自信
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 语言文字使用情况调查
• 页码范围: 60-74
• 页数: 15页
• 字数: 13353字
• 语种: 中文

摘要

随着全球信息科技的发展,阅读媒体出现变化,传统的印刷读物正面对新兴的电子读物的冲击.学生对这两种阅读模式的态度及应用情况,正好可以反映阅读媒体的变迁以及两者消长的情况.本文以香港学生为研究对象,利用问卷调查探究他们在网络阅读和印刷阅读两方面的应用情况与态度取向.同时,通过对小学三年级、小学六年级和中学三年级的分层取样,揭示三个不同学习阶段的学生在网络阅读和印刷阅读方面,在阅读频率及数量、阅读心态、阅读动机、阅读积极性、阅读自信和阅读成效自我评估各方面的差别.有关研究结果,有助于我们了解现今学生阅读模式的状况以及网络阅读的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文英玲	香港教育学院中文学系	1	0	0.0	0.0