论学生性格对英语教学的影响

• 作者: 印丽萍
• 来源期刊: 无锡市广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 非智力因素 性格 教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 9页
• 分类号: G642

摘要

本文主要论述了学生的性格这一非智力因素对英语课堂教学的影响，并通过深入剖析影响学生性格的主要原因，以及该因素给正常的课堂教学所带来的影响，指出教师所应采取的策略，以期广大教师在认真“备学生”的同时，能够了解他们的个性差异，调动其非智力因素，达到教与学双赢的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	印丽萍		6	16	2.0	4.0