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创设有利于培养学生数学兴趣的课堂情景
创设有利于培养学生数学兴趣的课堂情景
作者:
何仁权
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现代课堂教学中情境创设有利于培养学生的创新精神
创设有效问题情景,培养探究合作能力
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文献信息
篇名
创设有利于培养学生数学兴趣的课堂情景
来源期刊
数学教学研究
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
学法教法
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
G63
字数
5053字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-0452.2008.05.008
五维指标
作者信息
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何仁权
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期刊影响力
数学教学研究
主办单位:
西北师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-0452
CN:
62-1042/O1
开本:
16开
出版地:
兰州市西北师范大学
邮发代号:
54-50
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
4418
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4911
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