非语言因素对大学英语听力教学的影响

• 作者: 李扬
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 听力理解 教学方法 非语言因素
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: H319.9

摘要

英语听力教学是外语教学中的一个非常重要的组成部分。本文试图在前人研究的基础上，结合教学中的实际情况对影响大学英语听力教学的非语言因素进行分析，以期为大学英语教学提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李扬	重庆三峡学院外国语学院	8	3	1.0	1.0