情感领域的语文教学目标的生成

• 作者: 从晓
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感领域 语文教学 标的 客观事物 内心感受 审美心理 心理因素 情感色彩
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

一、语文情感领域阐释 从心理学的角度看，情感是人对客观事物的一种态度，是客观事物是否符合自己的需要而产生的一种内心感受；从美学的角度看，情感是审美心理中最为活跃的因素，它广泛渗入心理因素之中，使整个审美过程浸染着情感色彩；从生理学角度看，情感是由皮下神经系统和植物神经的兴奋引起的，它总会伴随内部生理因素的某些变化，并表现为相应的表情和动作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	从晓		8	1	1.0	1.0