开放习题在中学数学课堂上的应用

• 作者: 慕巍
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性习题 创新思维 发散思维
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 研究生论坛
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0452.2008.02.026

摘要

开放性问题在近几年的中高考中已经多次出现,在数学课堂教学中,引入开放性问题,对提高学生创造性的发现、提出、分析、解决问题的能力是非常有益的,在开放性问题的教学中,而且可以从多方位多角度培养学生的发散思维,提高学生的想象力和创造力,这无疑是我们教育教学的重要目的之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	慕巍	西北师范大学数学与信息科学学院	1	1	1.0	1.0