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摘要:
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入贯彻,各地幼教如雨后春笋般蓬勃发展,办园理念不断提升,办园风格渐显特色,教师们的新理念、新行为也得到有效升华。然而,从局部看,幼儿教育还存在一些突出性的问题,如部分教师教育理念与技能欠缺,个别幼儿园办园行为欠规范等。因此,湖北省孝感市教科院在2006、2007年两年间,立足本市幼教现状,组织城区部
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文献信息
篇名 幼儿园“区域联动”教研活动新尝试
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 幼儿园教育 区域联动 教研活动 孝感市 骨干教师 指导纲要 教学实践 教研方式 共同提高 教师教育理念
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G617
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1 温晓丽 1 0 0.0 0.0
2 李春兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
区域联动
教研活动
孝感市
骨干教师
指导纲要
教学实践
教研方式
共同提高
教师教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
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11
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2307
论文1v1指导