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摘要:
探讨了完全学分制下,如何从转变教学观念、加强对学生的引导及改革教师教学方式和考核方式等方面入手来不断提高教学质量和规范教学管理的问题。
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对完全学分制下高等教育学籍管理改革创新的思考
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学分制
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教学管理模式
改革
思考
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完全学分制
植物学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对完全学分制下教学管理的思考
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 完全学分制 教学管理 教学观念 教学质量 教学方式 教师 学生
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓霞 11 92 4.0 9.0
2 李鹏翔 7 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2004(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
完全学分制
教学管理
教学观念
教学质量
教学方式
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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