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摘要:
【正】对于四年级的辅导员来讲,这个时期再也不用把控制力和引导力作为行动的准则,也不必担心学生的碌碌无为和张力缺失,而是应该义无反顾地把服务的理念贯穿在行动中。四年级大学生的心理健康工作,辅导员的服务性是摆在第一位的。"心有多大,舞台就有多大",就是告诉四年级的学生要敢于掌控自己的心理态势,提倡一种心理环境的向上感和扩张性。
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文献信息
篇名 心有多大 舞台就有多大——谈大学四年级心理健康教育辅导的新思路
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 心理健康 教育辅导 大学四年级 心理环境 张力缺失 心理态势 社会规则 职业素质培养 引导力 社会教
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马锐 北京航空航天大学机械工程及自动化学院学生工作办公室 12 155 6.0 12.0
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研究主题发展历程
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心理健康
教育辅导
大学四年级
心理环境
张力缺失
心理态势
社会规则
职业素质培养
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社会教
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
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21
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6403
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