"礼之用,和为贵"——兼谈学校礼仪教育

• 作者: 刘次林
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 礼仪 中庸 人际关系 礼仪教育
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 德育与心理
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G410
• 字数: 5542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2008.06.012

摘要

礼是仁的外在表现,包括"中""和"两个方面,是对人际关系分寸的把握.礼通过面部、言语、体态和什物等途径表达.从横向差异关系看,在亲密关系、熟识关系、陌生关系和敌对关系中,礼有不同的表现,礼仪教育不能在其中造成错位和混淆;从纵向等级关系看,对于位尊者、位卑者、位朋者也有不同的礼仪.现代社会需要以理性的态度对待人际等级关系.礼仪教育需要从知、情、行多维度入手,兼顾施礼与受礼两方面,避免形式主义的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘次林	上海师范大学教育学院	74	164	6.0	12.0