作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课程与教学论是高师院校中文系学生的专业必修课.这门课程具有理论性和技能性相结合的特点.但由于教材编写的局限、课程教学定位及课时安排不合理、教师教法不当和自身素质局限等原因,该门课程长期以来教学效果不甚理想.为此,必须进行改革,从多方面强化教学基本技能的训练,从而把学生培养成为合格的语文教师.
推荐文章
对高师院校实施双语教学的探讨
高师院校
双语教学
探讨
高师院校微格教学现状探析
微格教学
现状
问题
反思
高师院校如何办好非师范专业
高师院校
师范专业
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高师院校中文系学生语文教学技能训练探析
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 语文教学论 明确定位 强化技能训练
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642
字数 4152字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘伟志 玉林师范学院中文系 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学论
明确定位
强化技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
论文1v1指导