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摘要:
痕迹检验实验教学是痕迹检验教学中非常重要的环节,目前对其存在认识上的误区,影响了教学效果,束缚了其发展.为提高痕迹检验实验教学的效果,必须努力提高实验教师的专业素质,大力优化实验教学条件,同时合理地安排教学内容.
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文献信息
篇名 浅析提高痕迹检验实验教学质量的方法
来源期刊 中国人民公安大学学报(自然科学版) 学科 政治法律
关键词 痕迹检验 实验教学 教学效果
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 D035.31
字数 4056字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1784.2008.04.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉文 6 13 2.0 3.0
2 刘峻峰 4 6 2.0 2.0
3 李晓东 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
痕迹检验
实验教学
教学效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国人民公安大学学报(自然科学版)
季刊
1007-1784
11-3933/N
16开
北京市西城区木樨地南里
1996
chi
出版文献量(篇)
1994
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6
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