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摘要:
目的 探讨健康教育路径在住院糖尿病患者健康教育中应用的效果.方法 采用随机抽样的方法 将入院治疗的120例患者分成2组,每组各60例,对照组采用传统健康教育法,观察组采用制订的健康教育路径进行健康教育,观察比较2组患者糖尿病相关知识掌握、自我管理能力、血糖控制、满意度.结果 观察组患者糖尿病相关知识掌握、自我管理能力、血糖控制、满意度比对照组明显提高(p<0.05),差异有统计学意义.结论 应用健康教育路径对住院糖尿病患者进行健康教育,可提高糖尿病患者的认知能力、自我管理能力、满意度.对血糖的控制有积极作用,达到满意护理效果.
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文献信息
篇名 住院糖尿病患者应用健康教育路径的效果评价
来源期刊 当代护士(学术版) 学科 医学
关键词 临床护理路径 糖尿病 健康教育
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 R193
字数 3279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411.2008.12.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘桂琼 广东省清远市人民医院护理部 10 23 2.0 4.0
2 谭丽君 广东省清远市人民医院护理部 6 20 2.0 4.0
3 麦智敏 广东省清远市人民医院护理部 3 15 2.0 3.0
4 白昆霞 广东省清远市人民医院护理部 5 22 2.0 4.0
5 黄丽娜 广东省清远市人民医院护理部 4 14 1.0 3.0
6 李新喜 广东省清远市人民医院护理部 1 13 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理路径
糖尿病
健康教育
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