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摘要:
和谐产生美,和谐是一切美好事物的基本特征。和谐是最佳组合,和谐是事物的最佳状态,和谐是人们的追求,也是教育的追求。学生只有在和谐的校园环境中学习、生活,才能潜移默化地受到熏陶。
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文献信息
篇名 构建和谐的班级文化
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 和谐 班级文化 最佳组合 最佳状态 校园环境 潜移默化 事物 教育
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G451.6
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1 牟福群 大连开发区金石滩中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
班级文化
最佳组合
最佳状态
校园环境
潜移默化
事物
教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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