集体备课方法探析

• 作者: 王佐学
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 方法
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

课堂教学实效性的提高，依赖于良好的教学设计，集体备课是形成良好教学设计的有效途径。科学实施集体备课，必须有具体的方法，有效的途径，完整的内容。只有这样，才能保证教学设计的科学性和课堂教学的实效性。

作者信息

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1	王佐学		1	0	0.0	0.0