基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过讨论运用辩证思维方法在糖尿病临床诊疗中的运用,认识到掌握好辩证思维方法可以更好的认识2型糖尿病的内在特点,对于糖尿病教学可以起到重要的指导作用。
推荐文章
基于临床思维培养的老年糖尿病教学实践
临床思维
老年糖尿病
教学
炎症与2型糖尿病的关系
炎症因子
2型糖尿病
C-反应蛋白
白介素-1β
白介素-6
肿瘤坏死因子-α
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2型糖尿病临床教学中辩证思维的运用与培养
来源期刊 南方医学教育 学科 医学
关键词 2型糖尿病 辩证思维 临床教学
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 R587.1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付建芳 第四军医大学西京医院内分泌代谢科 49 331 10.0 14.0
2 王莉 第四军医大学西京医院内分泌代谢科 124 754 16.0 21.0
3 高彬 第四军医大学西京医院内分泌代谢科 37 256 10.0 13.0
4 陈非 第四军医大学西京医院内分泌代谢科 6 42 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
2型糖尿病
辩证思维
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
出版文献量(篇)
1433
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1827
论文1v1指导