浅谈中重度智障儿童的语言教育

• 作者: 袁小俊
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 语言 语言障碍 语言治疗
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G760

摘要

中重度的智障儿童在不同程度上都伴有语言障碍，针对性的语言治疗对智障儿童的语言发展有补偿的作用。语言治疗是指通过各种手段对有语言障碍的患者进行针对性治疗，手段是语言训练或借助于交流替代设备如交流板，交流手册，手势语等等。由于智障儿童语言发展比正常孩子要晚，特别是中重度的智障儿童，他们都存在严重的语言障碍。从词汇少，口齿不清，理解语言但完全不会说话等等。本文主要针对中重度智障儿童的不同程度的语言障碍进行治疗。

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1	袁小俊		2	0	0.0	0.0