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摘要:
标点符号是书面语里用来表示停顿、语调以及词语的性质和作用的符号.在语言教学过程中,如果忽略了标点符号的作用,其结果就会出现表达错误,影响文章的风格.因此,在实施外语教育的过程中,对学生加强在文章结构中起着很重要的作用中阿文标点符号的应用,以及对它们的特性和共性的认识是十分必要的.
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文献信息
篇名 中阿文标点符号的异同与应用
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 文学
关键词 标点符号 汉语 阿拉伯语
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 文学语言艺术
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 H37
字数 2835字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2008.03.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马兰 西北民族大学外国语学院 16 12 2.0 3.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
标点符号
汉语
阿拉伯语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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