道德领导思想对提高学校效能的启示

• 作者: 佟婧
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 道德领导思想 学校效能 学习共同体
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3200字
• 语种: 中文

摘要

道德领导思想对传统的领导思想进行反思,对原有的领导框架和领导内容加以扩展,为研究学校效能提出了新的思路.教育功能的发挥有赖于学校效能的提高,管理者、教师、学生和家长都是影响学校效能发挥的重要因素.道德领导思想所提倡的专业权威、道德权威和学习共同体的思想对促进学校效能的发挥有重要的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟婧	哈尔滨师范大学教育科学与技术学院	7	16	3.0	4.0