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摘要:
如何在传授知识中开发智力,这是每一位教师都十分关心的问题.本文对在组织学教学中对学生的观察力、记忆力、思维力、想象力和实际操作能力的培养等几方面介绍一些经验和体会.
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道德知识
信仰
信仰引导
学校道德教育
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历史教学
知识传授
历史素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 组织学课程教学中的知识传授与智力开发的体会
来源期刊 解剖学研究 学科 教育
关键词 组织学 课程教学 传授知识 开发智力
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 393-394
页数 2页 分类号 G71
字数 2496字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪道鑫 江西医学院上饶分院解剖组织胚胎教研室 11 60 3.0 7.0
2 董武忠 江西医学院上饶分院解剖组织胚胎教研室 3 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学
课程教学
传授知识
开发智力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学研究
双月刊
1671-0770
44-1485/R
大16开
广州市中山二路74号中山大学北校区
46-269
1979
chi
出版文献量(篇)
2962
总下载数(次)
3
总被引数(次)
11093
论文1v1指导