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摘要:
以职业能力培养为重点,以职业岗位标准为依据,将学校的教学计划与职业资格标准有机地结合起来,实现"双证"融通.以教育部16文精神为指导方针.探讨人才培养新模式.
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隐性课程
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复合型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建"双证"课程体系探讨"银领"培养模式
来源期刊 武汉商业服务学院学报 学科 教育
关键词 双证 课程体系 银领 人才培养模式
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G424
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2277.2008.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱立 11 28 3.0 5.0
2 刘佳霓 11 31 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2008(0)
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2014(1)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
双证
课程体系
银领
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
总下载数(次)
3
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