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摘要:
《秘书实务》作为文秘专业最重要的主干课程之一,对于培养学生的特定职业能力和综合职业素养有着至关重要的意义。本文从教学方法的种类入手,对于在该课程教学过程中运用基于PDCA循环的情景模拟法的教学实践和教学效果进行了介绍与阐述,说明高职教师只有根据高职教育的特点,不断进行探索与实践,才能寻求到教学方法与专业课程教学内容之间的最佳结合点。
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文献信息
篇名 基于PDCA循环的情景模拟法在《秘书实务》教学中的应用
来源期刊 现代职业教育研究 学科 社会科学
关键词 教学方法 秘书实务 情景模拟 PDCA循环
年,卷(期) xdzyjyyj_2008,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 C931.46-4
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研究主题发展历程
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教学方法
秘书实务
情景模拟
PDCA循环
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
出版文献量(篇)
681
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