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摘要:
我校多年采用严格系统培训的标准化病人,应用于临床医学教学中医学生的临床训练、考核,打破了临床教学的时空限制.确保了临床训练的标准化、规范化和考核的客观性及科学性,在一定程度上缓解了临床教学资源不足的矛盾,提高了学生的各项临床技能及沟通技巧.这种新型教学方法能够保证教学质量,有着广阔的医学教育应用前景.
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文献信息
篇名 临床医学教学中标准化病人的应用与实践
来源期刊 西部医学 学科 医学
关键词 标准化病人 临床医学 教学 临床技能
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 临床教学与培训
研究方向 页码范围 1344-1346
页数 3页 分类号 G642.4|R192
字数 3853字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3511.2008.06.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付平 四川大学华西医院内科 347 2112 22.0 30.0
2 欧阳钦 四川大学华西医院内科 197 2223 24.0 38.0
3 曾静 四川大学华西医院内科 49 376 10.0 19.0
4 王一平 四川大学华西医院内科 168 1128 18.0 25.0
5 左川 四川大学华西医院内科 62 581 15.0 22.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
临床医学
教学
临床技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部医学
月刊
1672-3511
51-1654/R
大16开
成都市武候区浆洗街8号国嘉南苑10F-6号
62-243
2003
chi
出版文献量(篇)
11853
总下载数(次)
7
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