作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有这样一个问题,如果从家到单位有几条路线和几种交通工具可选,你该怎样选择路线和交通工具到达单位呢?如果没有特殊的原因,通常一定选择最近的路、最快捷的交通工具,以最快的速度到达!这是生活中最简单的一个问题,但它也包含了一个思维的过程,解决任何问题的过程都是一个思维的过程。什么是思维?思维是解决问题的方式、方法及解决问题的过程!
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈信息技术教学中对学生思维的培养和训练
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 学生思维 信息技术教学 训练 培养 交通工具 单位 线
年,卷(期) jyqbck_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王振伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生思维
信息技术教学
训练
培养
交通工具
单位
线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
论文1v1指导