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摘要:
教学质量监控是保证教学目标实现的重要环节,也是教育部本科教学水平评估的重要考察内容之一.科学有效、良好运行的教学质量监控体系是培养合格人才的保证.有效的教学质量监控要健全监控组织.实行学校一院系一教研室的三级监控;教学质量监控体系要系统科学,实行全程、全面、全员监控;要保证监控信息的可靠性、维持监控信息的权威性;要特别注意加强临床教学阶段的教学质量监控;最后要进行有效的信息反馈和处理,形成监控的闭合环路.
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文献信息
篇名 借评估东风,夯实教学质量监控
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 高等医学教育 教学质量监控 教学评估
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 69,115
页数 2页 分类号 G420
字数 2931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.02.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐惠 泰山医学院教务处 25 83 6.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等医学教育
教学质量监控
教学评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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