基于整体语言教学理论的大学英语语篇阅读教学策略

• 作者: 杨建英
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 整体语言教学理论 语篇阅读 教学策略
• 年，卷（期）: xdzyjyyj_2008,（Z1）
• 页码范围: 65-69
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

本文简要概述整体语言教学理论依据和教学原则;着重探讨了整体语言教学理论指导下的语篇阅读教学策略,从语篇阅读教学过程着手整合了语篇结构解读策略,语篇逻辑连接手段识别策略,文化背景策略及语篇阅读策略等。

作者信息

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1	杨建英		1	0	0.0	0.0