声乐课程教学探索

• 作者: 刘娜 赵晰
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 内涵 鉴赏 配合
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 166,174
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.05.138

摘要

本文根据目前我国声乐教学中存在的问题,详细阐述了在声乐教学中不但要教会学生科学的发声方法,更应该教会学生细致的分析和理解作品的内涵;让学生养成长期聆听歌唱家录音的好习惯,提高学生自身的鉴赏能力;演唱时加强和钢琴伴奏之间的配合,从而使学生的演唱更加完美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜	周口师范学院音乐系	9	3	1.0	1.0
2	赵晰	周口师范学院音乐系	8	6	1.0	2.0