反思性教学：地方高校外语教师可持续发展的有效途径

• 作者: 王扬 许吟雪
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 外语教师 反思性教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

反思性教学为外语教师的可持续发展提供了可能。外语教师必须根据地方高校反思性教学的现状，在具体的教学环境中不断反思，才能把中外反思性教学理论和实践有效地结合起来，在反思中寻找可持续发展的有效途径，成为一名不但具有外语专业能力的实践者、合作者，而且可以成为外语教学改革的研究者、评价者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王扬	重庆三峡学院外国语学院	79	474	10.0	20.0
2	许吟雪	重庆师范大学外国语学院	5	18	1.0	4.0