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摘要:
本科生导师制是一种新型的高等教育人才培养模式.本文总结了目前国内各高校在本科生培养中所采取的导师制的主要类型及其特点,分析了在生态学本科专业人才培养过程中存在的主要问题.对在广西大学生态学本科专业中实行导师制的可行性进行了探讨,并根据现状提出了在实施过程中的一些思路和做法.
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护理本科生导师制实施现状
护理本科生
导师制
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现状
护理本科生对本科生导师制的需求现状调查
护理本科生
导师制
需求
指导内容
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对生态学本科生实行导师制的思考
来源期刊 广西农业生物科学 学科 教育
关键词 导师制 生态学专业 本科生 模式
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 133-136
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4701字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 招礼军 广西大学林学院 79 935 16.0 28.0
2 赖家业 广西大学林学院 65 900 17.0 26.0
3 谢伟东 广西大学林学院 29 372 12.0 18.0
4 覃林 广西大学林学院 31 480 9.0 21.0
5 庄嘉 广西大学林学院 17 85 5.0 8.0
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