结合职业竞赛的"教、学、做"一体化教学模式研究——以高职计算机调试员技术课程教学为例

• 作者: 任晓鹏 冯秀彦 李征 李毅
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机调试员技术 "教、学、做"一体化 职业竞赛 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 43-44,70
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2008.02.015

摘要

以"计算机调试员技术"课程建设为切入点,研究课程中"教、学、做"一体化教学模式,同时将职业竞赛作为激发学习兴趣、帮助学生获得职业资格认证的重要渠道和手段纳入课程教学计划,使教学更具针对性,为此,需进一步加强课程建设内涵,从而体现高职特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任晓鹏	石家庄职业技术学院信息工程系	28	162	6.0	12.0
2	李毅	石家庄职业技术学院电气与电子工程系	31	68	4.0	7.0
3	冯秀彦	石家庄职业技术学院信息工程系	30	62	4.0	7.0
4	李征	中国人寿河北省公司信息技术处	4	15	2.0	3.0