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摘要:
结合"混凝土结构"课程的特点,对传统教学与多媒体教学两种教学手段各自的优势与不足进行了总结和比较,探讨了如何综合使用这两种教学手段、提高该课程教学质量的措施.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "混凝土结构"课程教学手段的探讨
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 混凝土结构 设计 传统 多媒体 教学手段
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 282-284
页数 3页 分类号 G642
字数 3143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2008.z1.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑宏宇 广西大学土木建筑工程学院 15 74 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
混凝土结构
设计
传统
多媒体
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
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4586
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