普通高等教育与职业教育合作机制探究--以澳大利亚的政策为例

• 作者: 刘辉 陶凤云
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 职业教育 普通高等教育 合作机制 普通教育系统 政策 继续教育学院 教育阶段
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2008,（4）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

当今的澳大利亚教育体制在中等教育阶段后有一个明显的分流，一个是从中学到大学的普通教育系统，另一个是完备的职业教育与培训系统（vocational education and training（VET））．前一系统的任务由大学来完成，后一系统由技术和继续教育学院来完成。长期以来，两者分别履行不同的职责，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘辉	浙江大学教育学院	50	423	10.0	20.0
2	陶凤云	浙江大学外国语言文化与国际交流学院	2	2	1.0	1.0