关注教师心理健康 提升职业生活质量——《转型期高职教师心理问题成因及调适研究》调研报告之二

• 作者: 齐虹
• 来源期刊: 成都职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 转型期 高职教师 心理问题 成因及调适
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 78-82
• 页数: 5页
• 分类号: G443

摘要

转型期高职教师受到焦虑、畏惧变化、倦怠、困惑迷惘等心理问题困扰。成因如下：转型期职业压力加大、教师自身因素差异等，调适策略主要有：社会、学校为教师的专业发展创设良好的工作、学习和生活环境，调动教师工作积极性；教师自身要具备调整精神生活的能力、建立良好的自我意象、塑造阳光心态等。

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1	齐虹		7	4	1.0	2.0