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摘要:
FH是德国高等教育体系的重要组成部分。笔者对其考察研究的基础上,从人才培养模式的角度,介绍德国应用科学大学(FH)的应用型特色,并就我国高等教育的发展提出一些对策和建议。
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措施
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对高校新的人才培养模式的思考
高校
人才
培养模式
基于大数据分析的人才培养模式设计
人才培养
模式设计
大数据分析
就业现状
关联指标分析
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 德国FH的人才培养模式及其启示
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 德国FH 高等教育 应用型
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凯 湖南农业大学科技师范学院 8 25 3.0 5.0
2 欧阳河 湖南农业大学科技师范学院 3 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德国FH
高等教育
应用型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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