校本教研——教师提升的舞台

• 作者: 王梅平
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

在新课程背景下,校本教研方兴未艾,为学校教研注入了新的活力。广大学校管理者和一线教师已初步形成共识:一所学校的校本教研搞不好,就难以有长足的发展;教师校

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梅平	河北邢台县豫办中心学校	2	0	0.0	0.0