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摘要:
1、认识梯形,了解梯形的基本特征。 2、通过插板活动培养幼儿对数学学习的兴趣和动手能力。 3、发挥幼儿空间想象力和创造力。
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篇名 认识梯形——中班数学教育活动
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 数学教育活动 梯形 中班 空间想象力 动手能力 数学学习 创造力 幼儿
年,卷(期) jrjyyjjk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G613.2
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1 白清 北京国务院幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育活动
梯形
中班
空间想象力
动手能力
数学学习
创造力
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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