传统因素对德国职业教育的促进作用

• 作者: 黄日强
• 来源期刊: 安徽商贸职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 传统 德国 职业教育 促进
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 高等职业教育研究
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G719.21
• 字数: 6905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9255.2008.01.014

摘要

传统通过世代的文化传承深深地扎根于人们的头脑中,德国的职业教育不可避免地要受到以往历史阶段所形成的思辨传统、人才价值观念、崇尚手工艺和技艺、科学务实态度以及职业培训传统,尤其是民族优越感的影响,这些传统因素对德国职业教育的发展具有重要的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄日强	江西科技师范学院职教所	128	749	14.0	21.0