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摘要:
随着影像教学改革的深入与发展,以计算机技术为核心的教育技术在影像教学中发挥着重要的作用.针对传统核医学理论教学存在的问题,将多媒体和网络技术应用于其中,对于提高教学质量、激发学生的学习兴趣、实现教学互动都有着重要意义.
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文献信息
篇名 基于多媒体与网络技术的核医学理论的教学应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 多媒体技术 流媒体技术 核医学 理论教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G434
字数 3755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.12.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李险峰 88 335 9.0 14.0
2 李思进 137 414 9.0 12.0
3 刘建中 80 207 7.0 10.0
4 王洁 山西医科大学教务处 50 218 8.0 12.0
5 胡光 44 101 7.0 8.0
6 陆克义 44 188 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
流媒体技术
核医学
理论教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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