试论职业教育课程设计的多元文化基础

• 作者: 刘洁
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 课程设计 多元文化基础
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.04.005

摘要

当今世界是一个多元文化的时代,多元文化的社会环境对学校教育产生了直接的影响,这种影响体现在学校环境的各个方面,使学校自身也成为一种多元的环境.如何开发适应多元文化社会的职业教育课程,是职业院校面临的重要问题.