让多媒体唱响“DO、Re、Mi”

• 作者: 钱海燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件教学 MI 多媒体教学 比赛活动 小学音乐 听课活动 参与教学 信息作用
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在师范毕业的实习期间，恰缝全市的小学音乐评优课比赛活动，那次听课活动，让我第一次目睹了利用多媒体课件教学的魅力，上课教师合理地运用多媒体，师生共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到了最优化的教学效果。在教学过程中运用多媒体教学，让多媒体唱响“Do、Re、Mi，创设一定的教学情境，激发学生的学习兴趣，从而达到了事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱海燕		5	0	0.0	0.0