论外国教育史学理论及研究的必要性

• 作者: 周采 武翠红
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 外国教育史学理论 价值 途径
• 年，卷（期）: jysyjjk_2008,（4）
• 页码范围: 87-91
• 页数: 5页
• 分类号: G40-012

摘要

理论能够揭示事物运行和发展的客观规律，探索事物发展的原因和逻辑路线，为实践进一步提供可行的、系统的、成熟的理论指导。但在教育史领域，长期以来人们对教育史学理论问题缺乏必要认识，尤其对外国教育史学理论更少涉及。本文从外国教育史学理论的涵义出发，尝试阐述外国教育史学理论的研究价值，并在研究途径和建立适合我国外国教育史学理论的系统框架和知识体系方面进行了思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周采	南京师范大学教育学系	57	197	9.0	11.0