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摘要:
小学数学教学改革现在进入了完善与反思阶段,针对课改中出现的问题,我们要认真思考,不断总结,力争使教学改革取得好的成效.
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文献信息
篇名 小学数学教学需要四种意识
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 小学数学 四种意识 教学需要 数学教学改革 课改
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭楚荣 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
四种意识
教学需要
数学教学改革
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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