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说课提高教师教学效果
说课
教师素质
教学质量
说课之我见
说课
自身素质
案例
领悟说课要旨提升说课艺术
初中英语
说课
把握学情
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把握"说课"技巧提高教师素养——以历史"说课"为个案
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G45
字数 3382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2008.06.071
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲 1 5 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
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15
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46006
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