CBI与工学结合的高职专业英语教学创新——以"电子商务专业英语"为例

• 作者: 章文君
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 高等职业教育 工学结合 内容教学法 专业英语
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 26-32
• 页数: 7页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

我国高等职业教育已发展到向就业导向模式转型的新阶段,以"工学结合"的方式进行课程改革是培养市场需要的应用型、复合型人才的新思路.内容教学法(CBI)融英语学习和专业内容学习于一体, 不但为工学结合下的高职专业英语教学创新指明了一条新路,而且其本身还为英语学习提供了一个切实的语境, 从而大大激发了学生学习的动力.本文在简要分析CBI理念和模式的基础上,探讨了CBI应用于我国高职英语教学的特点.文章以电子商务专业英语教学课程设计为例,讨论了课程性质、教师角色、教材等问题.并指出在"新知识经济"大背景下,国际竞争已不再局限于产品、服务本身的竞争,而是人们运用知识来创新、生产、推销产品和服务的能力的竞争.工学结合下的CBI模式为学生参与这种竞争、为学校提高教学质量提供了一条重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章文君		27	147	7.0	12.0