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论杜威的教育本质观及其启示
教育本质观
生活
生长
经验
实践
论杜威的教育本质观及其启示
教育本质观
生活
生长
经验
实践
论杜威的课程观
杜威
课程观
逻辑性
整体性
杜威教师观探析
杜威
教育学
教师观
学生
教育艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论杜威的教育哲学观及其启迪
来源期刊 教书育人(高教论坛) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G40
字数 3841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549.2008.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建平 22 61 4.0 7.0
2 范成训 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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2009(1)
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2012(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
出版文献量(篇)
10389
总下载数(次)
4
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