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成就动机、多元互动与数学学习成绩关系的实证研究
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摘要：
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初二学生物理学习中成就动机、学习策略与学习成绩关系的研究
教育心理学
问卷法
成就动机
学习策略
学习成绩
高中生成就动机与学业情绪、学业成绩的关系研究
高中生
成就动机
学业情绪
学业成绩
大学生玩兴与成就动机的关系研究
大学生
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大学生
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数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
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4911
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