提高临床教学质量关键问题探析

• 作者: 李亚平 梁莉 胡卫锋 范学工 邓声莉 邓艳
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 临床教学 问题 探讨
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.05.033

摘要

提高临床教学质量是高等医学教育的重要任务.作为临床学院,我们将教学工作作为医院的中心工作之一,建立了严格、健全的教学质量监控与保证体系,加强了对学生临床能力的培养,对教学内容、教学方法和教学手段进行了相应的改革,从而提高了临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范学工	中南大学湘雅医院教务部	227	1554	19.0	25.0
2	梁莉	中南大学湘雅医院教务部	39	259	11.0	14.0
3	邓声莉	中南大学湘雅医院教务部	36	309	12.0	16.0
4	李亚平	中南大学湘雅医院教务部	26	175	8.0	12.0
5	胡卫锋	中南大学湘雅医院教务部	18	186	9.0	13.0
6	邓艳	中南大学湘雅医院教务部	2	18	1.0	2.0