给个性化作文插上体验的翅膀

• 作者: 吴卫东
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化作文 小学作文教学 格式标准 作文教学改革 学生思想 发展趋势 想象力 立意
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

当前小学作文教学中，曾一度呈现出这一现象：老师刻意追求立意标准、格式标准、写法标准，因而在立意、格式和写法上出现了千人一面、千人一腔的现象，致使学生思想的火花受到了严重的束缚，想象力受到一定程度的限制．个性的发展或多或少的受到压抑。那么，如何使得个性化作文必然成为小学作文教学改革的发展趋势呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴卫东	湖北大学附属小学	12	0	0.0	0.0