巧设开放式提问 促进学生能力发展

• 作者: 李玉玲
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式 学生 平行四边形性质 教师提问 课堂提问 重要手段 优化课堂教学 教学实践 课堂教学效果 能力发展
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

多年的教学实践,使我更深切地感受到课堂提问是优化课堂教学的重要手段之一,而开放式的提问更有助于提高课堂教学效果.

作者信息

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1	李玉玲		1	0	0.0	0.0